楊中宇

在我的辦公桌上，擺放著一幅書本大的豔麗水彩畫。湛藍的天空下，翠綠的桃樹李樹上，結滿了粉紅色的桃子和紫紅色的李子。此畫雖說稚嫩，我卻十分珍愛。它伴隨我穿越了三十餘載歲月風雨,在我心中永不褪色。

這幅極為普通的水彩畫，小作者是我的學生劉銳。那年他才15歲，一個虎頭虎腦睿智而活潑的男孩子。他性格外向，各科學習成績都很優秀，愛好書法、繪畫和音樂，是個多才多藝的聰穎學生。

上課的時候，他就坐在最前麵第一排中間書桌，仰著白白胖胖的小臉，特能提出各類問題，最能活躍課堂了。他一站起來，就會有故事出彩，每一句話都會有所思索，冒出一個個奇怪想法。

1986年7月12日，我給初三畢業班上最後一節語文課。可是，我突發作了急性闌尾炎，疼痛難忍，強支撐著，臉上流淌著汗水……我知道這一節課對學生們是相當重要的，我咬緊牙堅持著，直到給學生們講完。

邁下講台的一瞬間，我險些栽倒，被急忙衝上來的劉銳給扶住了。他和幾個同學趕緊把我送進縣醫院，醫生說，太危險了，再晚就穿孔了，我被緊急推進手術室。

這個畢業班學生們剛考完試，就湧進了我的病房。看到老師幹瘦的身體和所受的折磨，他們都哭了，一個個上前來安慰我：“老師，您就放心吧，好好養病。”

劉銳個頭不是很高，身子很靈活，一直忙前忙後，細心觀察和料理著我的一切。同學們隨後都相繼離開了，他還是立在我病床前，不肯離去，他說：“老師，您太辛苦了，讓我照看您幾天吧。”當晚，我讓家人把他送回去了。

兩天後，劉銳給我送來一幅他親手畫的水彩畫，一幅漂亮的桃李圖。我鄭重地接過來，放進懷裏，激動不已……

上班後，我就把它裝進一個相框裏，端放到我的辦公桌上。我深知，園丁的職責就是傾心培育人材，哪怕燃盡自己！

劉銳同學是我最器重最喜歡的學生，他品學兼優，小學四年級沒讀完，他就考上了初中，越過初二上初三，以絕對高分考入高中。劉銳家境十分貧困，我在生活上格外關心和幫助他，常把他帶到家裏，為邊輔導功課。他一直在學高一課程，跨年級學習，我就給他開“小灶”，讓他接觸更新知識層麵。他剛念完高二就參加了高考，一舉實現了他上名牌大學的夢想。

臨上大學那天，他蹦跳著仰著燦爛的笑臉，特意來家裏看望我。我們激動地擁抱在一起，淚水摸糊了我的視線，師生情誼重，彼此難忘懷。他說：“恩師，謝謝您！”

2016年初，一個陽光明媚的清晨，我驚喜地接到劉銳同學從北京打來的電話，他已在國家外事部門工作，有時還出國參加藝術交流。放下電話，我撫摸那幅意味深長的水彩畫，激動的心情久久難以平靜。

我已送走三十多屆畢業生，對學生的愛越來越深厚。無論在哪裏，隻要聽見學生叫我一聲楊老師，我就會感受到特別快樂和幸福。

我的學生上大學遠走高飛的實在不少，而在本地任職發展起來的也不少，他們在各自的行業當中都是佼佼者，成為共祖國的棟梁、人才，這是我人生的最大收獲！

每當我一次次欣賞著這幅水彩畫時，我心中就會升起一股暖流，衷心祝福我的每一個學生都能夠篤誌博學，報效國家。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。